enkele reacties na de dode-hoek-activiteit van de 5des en 6des

De leerlingen vonden het heel interessant. De reactie die ik het meeste kreeg was, dat ze niet wisten dat een vrachtwagenchauffeur maar zo weinig kon zien. Er werd ook duidelijk aangetoond op een plan en in werkelijkheid waar de leerlingen het beste konden staan als een vrachtwagen indraait. Ik denk dat de leerlingen hier heel veel aan hadden. Vooral het zitten in de vrachtwagen heeft hun ogen geopend voor het gevaar.
Groetjes,
Kristel L5a


Zeer leerrijk!
Goeie theoretische uitleg met ruimte voor vragen van de leerlingen
Theorie werd ervaringsgericht getoetst aan de praktijk
Leerlingen waren zeer enthousiast en hebben er veel van opgestoken
Domi L5b


Over de les was ik heel tevreden. Het was zeer praktijkgericht en doordat de lln zelf in de vrachtwagen plaats mochten nemen, konden ze alles ook eens (letterlijk en figuurlijk) vanuit de hoek van de chauffeur bekijken.
Ik denk dat ze alles - dankzij deze les - veel beter zullen onthouden dan moesten we er een 'gewone' les over geven. En dit kan van levensbelang zijn.
Voor mezelf was het ook interessant, want sinds ik met het busje rijdt, heb ik ook moeten leren werken met een dodehoekspiegel.
Zeker voor herhaling vatbaar dus!!!!!
Ann L6b

Met betrekking tot de les verkeersonderricht "Dode hoekproblematiek" wil ik graag het volgende kwijt :
-Dit was en is een uitstekend initiatief die de leerlingen van de derde graad best weten te appreciëren. Tijdens het stukje theorie was het dan ook muisstil en werd er zeer aandachtig geluisterd.
-Daar onze leerlingen van het zesde leerjaar vanaf volgend schooljaar wellicht meer de fiets zullen gebruiken vind ik het zeer interessant om de leerlingen zo veel en zo realistisch mogelijk op de verkeerproblematiek te wijzen. In die optiek sluit deze les nauw aan met de info die wij willen doorgeven. Ze wordt weliswaar realistischer voorgesteld dan wij dit zouden kunnen.
-Indien er nog dergelijk initiatieven vanuit deze cel zouden verschijnen, dan twijfel ik er niet aan om deel te nemen.
Gr Yannick L6a